نظرة خاطفة! تعلم كل شيء عن بقاء الكائن وطفلك

إردارك / جيتي إيماجيس

أذكر صيغة الطبيعة الوحيدة

الأطفال لديهم الكثير لنتعلمه - ليس فقط العالم ولكن أيضًا كيف يكون جسمهم الصغير و يعمل الدماغ - إنه أمر جيد أنهم لا يدركون ذلك. خلاف ذلك ، سيكون لدينا الكثير من الأطفال الرضع المرهقين والمرهقين بيننا (انضم إلى النادي ، الأطفال). بالإضافة إلى معرفة كيفية القيام بذلك التواصل عن طريق التحدث بدلاً من البكاء بلا حسيب ولا رقيب ، هناك العديد من الأجزاء الأخرى للنمو المعرفي للطفل. يتضمن هذا فكرة دوام الكائن.

حتى إذا لم تكن على دراية بالمصطلح نفسه ، فمن المحتمل أنه شيء رأيته أثناء العمل. مثال واحد؟ خلال جولة نظرة خاطفة على بوو مع طفل صغير . من المفهوم أنه لا يزال لديك أسئلة. لذلك ، إليك ما يجب معرفته عن دوام الكائن ، بما في ذلك تعريفه والعمر الذي يتطور إليه.

هل تبحث عن المزيد من الطرق لفهم طفلك؟ تحقق من صفحاتنا على امتلاء الطفل و منبهات الجوع ، و تخفيف غازات الطفل.

ما هو دوام الكائن؟

لتقسيمها إلى أبسط تعريف لها ، فإن دوام الكائن هو فهم أنه عندما يكون كائن أو شخص (أو أشخاص ، مثل الوالدين) ، حيوان أليف ، وما إلى ذلك بعيدًا عن الأنظار ، فهذا لا يعني أنه لم يعد موجودًا تمامًا . هذا شيء يجب أن يتعلمه الأطفال ، وهو معلم هام في نموهم المعرفي. دعنا نعود إلى مثال peek-a-boo. قبل تطوير بقاء الكائن ، قد يبكي الطفل أو ينزعج بشكل واضح عندما تختفي لعبته أو وجه أحد أفراد أسرته فجأة. بالنسبة لهم ، ذهب إلى الأبد. ولكن عندما تظهر اللعبة أو الشخص مرة أخرى ، تتاح لهم الفرصة لمعرفة ذلك الشيء خارج عن النظر ليس بالضرورة ذهب إلى الأبد.

دوام الكائن هو أحد جوانب عالم النفس نظرية التطور المعرفي لجان بياجيه . على وجه التحديد ، هو جزء من المرحلة الحسية للتطور ، والتي تستمر من الولادة حتى حولها سن الثانية . اعتقد بياجيه أن الأطفال يفهمون العالم من خلال مهاراتهم الحركية - بما في ذلك اللمس ، والبصر ، والذوق ، والحركة - واستمرارية الكائن جزء مهم من ذلك. هذا لأن الأطفال هم في الأساس من المغرمين بالغرور. الأمر مضحك لأنه صحيح! إنهم لا يفهمون أن العالم لا يدور حولهم ، أو أنه موجود حتى خارج ما يختبرونه بأنفسهم. للتغلب على ذلك ، يتعين عليهم تطوير تمثيل عقلي لشيء ما بعد نقله إليه فهم على حقيقة أنه لا يزال موجودًا.

ما هي المخططات؟

ل ميريام وبستر ، يُعرَّف المخطط على أنه تدوين عقلي للتجربة يتضمن طريقة منظمة معينة للإدراك المعرفي والاستجابة لحالة معقدة أو مجموعة من المحفزات. حسنًا ، من المسلم به أن هذا يبدو ... كثيرًا. لكن يمكننا أن نضعها ببساطة أكثر! تذكر هذا التمثيل العقلي الذي تحدثنا عنه أعلاه؟ هذا هو جوهر المخططات. إنها صور ذهنية. في سياق هذه المقالة ، إنها صور ذهنية لدى طفلك لأشياء في عالمه ، مثل زجاجة غذاء .

متى يتطور دوام الكائن؟

مثل أي من الجوانب الأخرى للنمو المعرفي للطفل ، من المهم أن تضع في اعتبارك أن جميع الأطفال مختلفون ويتطورون وفقًا لسرعتهم الخاصة. بعد قولي هذا ، هناك جدول زمني عام ، وكان لدى بياجيه بعض الأفكار حول هذا أيضًا. في نظريته الخاصة بالتطور المعرفي - التي نُشرت لأول مرة في عام 1936 - اقترح بياجيه أن بقاء الكائن لا يبدأ عادةً حتى يكون الطفل موجودًا ثمانية أشهر . ولكن بعد عدة عقود إضافية من البحث ، يعتقد علماء النفس الآن أن هذا يحدث قبل ذلك بقليل. على وجه التحديد ، يعتقدون أن هذا يحدث بين سن الرابعة و سبعة اشهر .

ليس هذا فقط ، ولكن هذا الجزء من عملية التطور يبدأ عندما يكون الطفل في الجوار شهرين أو ثلاثة أشهر ، عندما يبدأون في التعرف على الوجوه والأشياء. ومثل العديد من المعالم المعرفية ، لا يبدأ دوام الكائن في يوم واحد فقط ، مثل التقليب على مفتاح الضوء ، ويصبح على الفور جزءًا من ذخيرة دماغ طفلك. يستغرق هذا المفهوم بعض الوقت ليغوص حقًا.

ما هي ألعاب بقاء الكائن؟

إذا كنت ترغب في تعليم طفلك عن دوام الكائن ، فنحن جميعًا نعرف اللعبة peek-a-boo ، ولكن إليك العديد من الأنشطة الأخرى التي ستحبها الكتلة الصلبة.فاجئي طفلك بعودتك للظهور باستخدام أكثر من يديك فقط!

نظرة خاطفة في الهواء الطلق

هذا مثل المستوى التالي peek-a-boo. في المرة القادمة التي تكونين فيها مع الزلابية بالخارج ، اختبئ وراء مظلة أو جدار واخرج لتطمئن طفلك أنك هناك.

إخفاء الألعاب

يمكنك أن تفعل نفس الحيلة بألعابهم. اجعل من الصعب على طفلك تحديد موقع ألعابه. يوضح هذا لابنك أنه لمجرد أن شيئًا ما ليس في المكان الذي تركه فيه ، لا يعني أنه ذهب إلى الأبد.

ضع كرة تحت الكوب

ضع ثلاثة أكواب وضع كرة واحدة تحت الكوب. ثم قم بتبديل الأكواب. ارفعي كل كوب أمام طفلك حتى يتمكن من رؤية ما يوجد أسفل كل كوب.

قم بإخفاء لعبة في صندوق

ضع لعبة في صندوق معتم. ثم أخرج الجسم من الصندوق وأظهره لطفلك. اسمح لهم برؤية الشيء الموجود في الصندوق ثم أظهره لهم من زاوية حيث لا يمكنهم رؤية اللعبة.

كيف يبدو بقاء الكائن عند الطفل المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟

الأطفال المصابون باضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة لديهم علاقة فريدة بديمومة الجسم. إنهم يستمتعون بلعبة peek-a-boo تمامًا مثل الطفل التالي ويفهمون أن الأشياء موجودة حتى عندما لم يعد بإمكانك رؤيتها. ومع ذلك ، عندما لا يعودون يرون الشيء ، فإنهم لا يعرفون أو يفكرون حقًا في متى يكون كذلك. لسوء الحظ ، يمكن أن يؤثر هذا على مهاراتهم التنظيمية. على سبيل المثال ، عندما لا يتمكنون من العثور على حقيبة كتب في غير محلها ، على الرغم من أنهم يعرفون أنها موجودة ، فلن يشعروا بالحاجة إلى البحث عنها لأنهم لم يعودوا يرونها. أفضل وصف لعلاقتهم بدوام الكائن هو عبارة ، بعيدًا عن الأنظار ، بعيدًا عن العقل.

شارك الموضوع مع أصدقائك: